Preguntas lunes 14 de Abril

¿Qué sabía de lo visto en clases y me parece novedoso de trabajarlo cuando haga clases de CCNN?
Con respecto a lo que se trabajo durante esa clase, nada de lo visto lo había hecho antes. Si habia contestado test como el de Gener Test en encuestras on - line o en pruebas como las del curso de inglés que ofrece la universidad, sin embargo, yo nunca había confecionado una prueba con este formato y mucho menos con excel. Yo me reconozco super inculta con respecto a las funciones y trabajos que se pueden realizar en este programa, por eso el haber realizado una prueba en excel y que me haya resultado es todo un logro para mi.
Con respecto a los aportes que estas dos tecnologías me pueden aportar en las clases de cc nn, en el futuro o en el proyecto, pienso que son una oportunidad de retroalimentación con el alumno, de manera previa a una evaluación con calificación. Pienso que le permite al niño conocer sus logros, en los contenidos coceptuales, que ha ido adquiriendo a lo largo de una unidad.

Una buena clase de CC. NN
Si bien, como dije anteriormente, estos teste de autocorreción nos permiten ver el grado de aprendizajes conceptuales que el niño ha ido adquiriendo a lo largo de una unidad, es también necesario que el docente formule buenas preguntas (que sean preguntas inteligentes), ya que no conseguimos nada si tan solo preguntamos cosas desde la memoria, es decir, al preguntar conceptos aislados, para sacarles un buen partido a estas herramientas es necesario formular preguntas en las cuales el niño tenga que poner en práctica también las habilidades que el ha desarrollado, ya que no es suficiente con que conozca una definición, si no que también que la comprenda y que la vincule con hechos de la realidad y con otros conceptos enseñados en la unidad y si es posible, con otros conceptos entregados en otras unidades y/o otros subsectores.