Preguntas clase del 21 de abril

¿Qué ideas conceptos son totalmente nuevos para mí, porqué?

El concepto de RUBISTAR, no lo conocía. No tenía ni la menor idea de que existiese un programa de este tipo que me permitiera hacer plantillas de manera tan rápida y con indicadores claros y precisos. Para lo otro que me sirvió bastante realizar esta actividad, para recordar el concepto de evaluación autentica y me ayudo a vincularla con las nuevas tecnologías, con el propósito de hacer evaluaciones que muestren el proceso de aprendizaje del alumno y que además le permita a él ser participe de sus evaluaciones, así podemos reforzar lo bueno y corregir aquellos aspectos que no estén logrados, con la finalidad de que el alumno supere los obstáculos y no que nos quedemos en remarcar sus errores.

breve propuesta de cómo hacer una buena clase CCNN

Reforzando lo anterior, pienso que cada actividad que se les destine a los niños, ellos deben de saber cuales son lo aspectos que van a ser evaluados, deben tener una clara consciencia de que es lo que deben hacer exactamente y cuales son los propósitos que se quieren conseguir con ese trabajo.

Por eso, mi propuesta sería en el fondo, que cada vez que nosotros le entreguemos una actividad a nuestros niños, ellos sepan que es lo que deben hacer para obtener una buena calificación y más allá de eso, que tomen consciencia de que aprendizajes van a lograr si completan la actividad o el trabajo designado, con total eficiencia.

Por tanto pienso que es muy importante que ellos tengan consciencia de los aprendizajes van a ir alcanzado con los trabajos realizados y no que las clases de CC.NN. se vuelvan un hacer por hacer, sino que tengan una finalidad.